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C实验报告答案--2015年.doc 67页

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2.1 C程序设计初步 一、实验目的 (1) 熟悉C语言程序的运行环境(VC++ 6.0)。 (2) 掌握C语言程序的上机步骤,了解运行C程序的方法。 (3) 掌握C语言程序的书写格式和C语言程序的结构。 二、实验内容(均要求给出运行结果) 1.程序改错题 (1) 以下程序实现计算x×y的值并将结果输出。请改正程序中的错误。 #include "stdio.h" void main() /**********FOUND**********/ { int x=y=4; z=x*y; /**********FOUND**********/ printf("z=%d/n", Z); } 答案: =======(答案1)======= int x=y=4,z; =======(答案2)======= printf("z=%d\n", z); (2) 以下程序实现输入圆的半径,求圆的周长。请改正程序中的错误。 #include "stdio.h" void main() { int r; float l; printf("Enter r:"); scanf("%d", &r); /**********FOUND**********/ l=2πr /**********FOUND**********/ printf("l=%d\n",l); } 答案: =======(答案1)======= l=2*3.14*r; =======(答案2)======= printf("l=%f\n", l); 2.程序填空题 (1) 下面程序能对两个整型变量的值进行交换,请填空。 #include "stdio.h" void main() { int a=3,b=4,t; t=a; /***********SPACE***********/ 【?】; /***********SPACE***********/ 【?】; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); } 答案: =======(答案1)======= a=b =======(答案2)======= b=t (2) 下面程序不用第三个变量,实现两个数的对调操作。#include <stdio.h> void main() { int a,b; scanf("%d %d",&a,&b); printf("a=%d,b=%d\n",a,b); /***********SPACE***********/ a= 【?】 ; /***********SPACE***********/ b= 【?】 ; /***********SPACE***********/ a= 【?】 ; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); } 答案: =======(答案1)======= a + b =======(答案2)======= a-b =========或========= a -b =======(答案3)======= a-b =========或========= a -b 答案: #include <stdio.h> void main() { char c,d; scanf("%c",&c); d=c+32 ; printf("%c,%c\n",c,d); } 2.2 顺序结构程序设计 一、实验目的 (1) 掌握赋值语句的功能和使用方法。 (2) 掌握C语言的数据类型,熟悉不同类型变量的定义及赋值的方法。 (3) 学会使用C语言的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式。 (4) 掌握简单数据类型的输入输出方法,能正确使用格式控制符。 (5) 学习编制简单的C程序。 二、实验内容(均要求给出运行结果) 1.程序改错题 (1) 以下程序输入一个十进制整数,输出与之对应的八进制数与十六进制数。例如,输入31,输出37(八进制)和1F(十六进制)。请改正程序中的错误。 #include <stdio.h> void main() { /**********FOUND**********/ n; printf("输入一个十进制整数:"); /**********FOUND**********/ scanf("%d",n); /**********FOUND**********/ printf("对应的八进制整数是%O\n",n); printf("对应的十六进制整数是%X\n",n); } 答案: =======(答案1)=======

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